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小学二年级语文看拼音写词语
【 #二年级# 导语】词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。以下是 整理的《小学二年级必会词语拼音及解释》，希望帮助到您。
【篇一】
1、一见如故：yí jiàn rú gù 故：故人，老朋友。初次见面就像老朋友一样，形容初次相见就情投意合。
2、七嘴八舌：qī zuǐ bā shé 形容你一言我一语，人多嘴杂。
3、入木三分：rù mù sān fēn形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
4、寸步难行：cùn bù nán xíng 形容走路困难。也比喻处境艰难。
5、亡羊补牢：wáng yáng bǔ láo 羊丢失了以后赶快修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
6、画蛇添足：huà shé tiān zú 画蛇时给蛇添上脚。比喻做多余的事，反而不恰当，应该适可而止。
7、无影无踪：wú yǐng wú zōng 没有一点踪迹。形容完全消失，不知去向。
8、不由分说：bù yóu fēn shuō 不容人分辩，解释。
9、守株待兔：shǒu zhū dài tù 原比喻企图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
10、掩耳盗铃：yǎn ěr dào líng 偷铃铛怕别人听见铃铛响而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
11、惊弓之鸟：jīng gōng zhī niǎo 被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓遇到一点动静就惶恐不安的人。
12、望梅止渴：wàng méi zhǐ kě 比喻愿望无法实现，只能借想象来安慰自己。
13、背水一战：bèi shuǐ yí zhàn 比喻在艰难情况下跟敌人决一死战。
14、登峰造极：dēngfēngzàojí 攀登到山峰的顶点。比喻学问、成就等达到了的境地。也比喻干坏事猖狂到了极点。
15、兔死狐悲：tù sǐ hú bēi 兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的不幸而感到悲伤。
16、狐假虎威：hú jiǎ hǔ wēi 狐狸假借老虎的威势吓唬其它野兽。比喻依仗别人的权势来欺压人。
17、龙争虎斗：lóng zhēng hǔ dòu 像龙虎一样争斗。比喻势均力敌的各方之间，斗争或竞赛十分激烈。
18、瓜田李下：guā tián lǐ xià 比喻容易引起嫌疑的地方，或指比较容易引起嫌疑， 让人误会，而又有理难辩的场合。
19、老马识途：lǎo mǎ shí tú。老马认识曾经走过的道路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。
20、对牛弹琴：duì niú tán qín 比喻对听不懂道理的人讲道理或对外行人讲内行话;也用来讥笑说话、写文章等不看对象。
【篇二】
1、巧妙：qiǎo miào 灵巧高明，超出一般。
2、灿烂：càn làn 光彩鲜亮夺目。
3、勤劳：qín láo 努力劳动，不怕辛苦。
4、帮手：bāng shǒu 帮忙的人;助手。
5、班机：bānjī 按规定时间航行的客机。
6、胳膊：gē bo 肩以下手腕以上的部分。
7、普通：pǔ tōng 一般的，平常的。
8、徒弟：tú dì 跟着师傅学艺的人。
9、棋盘 qí pán 画有格子等标记，供下棋时摆棋子用的盘，多用木板或纸等制成。
10、名片：míng piàn 拜访人或与人联系时所用的长方形硬纸片，上面有自己的电话、姓名、职务、住址等。
11、旁白：páng bái戏剧角色背着台上其他剧中人对观众说的话。
12、展览馆： zhǎn lǎn guǎn 作为展出临时陈列品之用的公共建筑。
13、纪念碑：jì niàn bēi为纪念已故人物或大事件而立的石碑。
14、明晃晃：míng huǎng huǎng 形容光亮闪烁的样子。
15、南极洲：nán jí zhōu 是地球最南端、位于南极的大洲。
16、难为情：nán wéi qíng 不好意思;情面上过不去。
17、牛角尖：niú jiǎo jiān 比喻不值得研究或没办法解决的问题。
18、皮影戏：pí yǐng xì 以兽皮或纸板做成人物剪影，在灯光照射下用隔亮布进行演戏，又称“影子戏”或“灯影戏”。
19、破折号：pò zhé hào 一种标点符号，表示话题或语气的转变，声音的延续等。
20、亲骨肉：qīn gǔ ròu 指父母兄弟子女等血统最接近的人。
识可以组什么词
识组词：知识、 认识、 识别 、见识、 常识、 识字 、学识
识拼音：shí
释义：
1、知道，认得，能辨别：识辨。识破。识相（xiàng ）。识途老马。
2、所知道的道理：知识。常识。
3、辨别是非的能力：见识。远见卓识。
扩展资料
汉字笔画：
相关组词：
1、相识[xiāng shí]
彼此认识。
2、胆识[dǎn shí]
胆量和见识。
3、卓识[zhuó shí]
高明而超出一般的见识。
4、识羞[shí xiū]
自觉羞耻（多用于否定式）。
5、才识[cái shí]
才能和见识。
6、识荆[shí jīng]
为初次见面认识的敬辞。
7、拜识[bài shí]
敬辞，结识。
ABAB二年级的词语大全
abac二年级的词语大全如下：
一心一意、一五一十、一年一度、一模一样、一朝一夕、一生一世、一举一动、一天一夜、一上一下、一草一木、一板一眼、一张一弛、一颦一笑、一草一木、一长一短、一唱一和、一式一样、一手一脚、一手一足、一丝一毫、一死一生、一天一地、一五一十、一点一滴。
词语的介绍：
词语（words and expressions），是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的最小组词结构形式单元。
新词典词语丰富，信息量大。词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字、3字及4字的分类，但请注意，词语不属于成语一类。
释义分类：
本意是指词的起源义，即词的最初意义。引申义是由词的本意引申出来的并经过推演发展而产生的意义。比喻义是由词的本意（或引申义）的比喻用法而形成的意义。注意比喻义不同于比喻句。比喻义是词的一种已经固定下来的意义，比喻句是在特定的上下文中间才应用的，是临时的。
辨析词性：
凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词意义完全相反或相对的词叫反义词。
同义词的辨析：
从构词成分上辨析。从词义的轻重不同上辨析。从词义的范围大小不同上辨析。从词的使用上辨析（要注意词的搭配对象）。从词的情感色彩上辨析。
反义词的运用：
恰当的运用反义词，可以形成鲜明的对比，把事物的特点表达得更充分，给人留下深刻难忘的印象。巧妙地使用反义词，可以使语言精辟含蓄，寓意深刻。正确地使用反义词，可以形成对比，映衬，达到正话反说的效果。
识可以组什么词语
识的组词有认识、 见识、 常识、 识别、 知识、 识字、 学识、 赏识、 共识、 标识、胆识、 识趣、 才识、 相识等。
一、识shí
1、常识
[cháng shí]
一般的、普通的知识（对于专门知识而言）：饭后不能做剧烈运动，这是常识。
2、识别
[shí bié]
辨别；辨认：警察一眼就能识别人群中的小偷。
3、识字
[shí zì]
认识文字：未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
4、学识
[xué shí]
学术上的知识和修养：我要努力学习，多读书，做个学识渊博的人。
5、赏识
[shǎng shí]
认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬：哥哥的才干得到了领导的赏识，工作没多久就被委以重任。
二、识zhì
1、附识
[fù zhì]
附在文章、书刊上的有关记述：再版附识。
2、款识
[kuǎn zhì]
钟鼎器物上所刻的文字。后世书画上的题名也称款识。识（zhì）：我们有雕腊师傅，可来图片起板抛光，肯定可以为你款识保密。
3、识念
[zhì niàn]
犹记忆：她已经丢失了她十年前的识念了。
4、博闻强识
[bó wén qiáng zhì]
见闻广博，记忆力强。也说博闻强记：这本书的作者一定是位博闻强识的学者。
5、心存目识
[xīn cún mù zhì]
指对某种事物心中已有深刻的印象：她对那副画已经心存目识了。
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